工业设计学院举行党风廉政建设、师德师风教育学习会

7月5日,工业设计学院召开了党风廉政建设、师德师风教育专题学习会,特别邀请学校纪委副书记兼监察处处长周晓作主题报告。学习会由学院党委书记何保华主持,全体教职工参加了学习会。

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周晓围绕如何认识党风廉政建设、师德师风教育的重要性,学校开展党风廉政建设的具体工作以及教师应怎样做好党风廉政建设和师德师风教育工作三个方面展开详细论述。并结合自身实际和工作岗位,列举大量鲜活的案例,深入浅出地告诫大家党风廉政建设的重要性。作为教师,党风廉政建设与抓好师德师风教育是分不开的,教师要把好课堂教学的政治导向,维护校园稳定,为营造风清气正的校园环境贡献自己的力量。

报告结束后,何保华总结说,非常感谢周晓书记精彩的报告,既有理论高度,又穿插很多生动实例,发人深省,对工作开展极具指导意义。他指出,首先,要进一步深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,将党风廉政建设和师德师风教育摆在更加突出的位置;其次,学院党委将继续党风廉政建设和师德师风教育,与其他各项工作同研究、同部署、同落实、同检查、同考核。最后,时刻在头脑里绷紧党风廉政建设这根弦,党风廉政建设永远在路上。

湖北工业大学工业设计学院2018年招聘教学管理岗编制外工作人员启事

根据工作需要,经学校批准,工业设计学院现公开招聘教学管理岗编制外工作人员1名,现将有关事项公告如下:

一、岗位基本条件及职责

        1.基本条件

(1)思想政治素质好,政治立场坚定,具有良好的政治敏感性和政治鉴别力;未受过任何纪律处分,无违法犯罪行为记录;

(2)身体健康,年龄不超过30周岁(计算日期至2018年7月31日);

(3)具有研究生学历学位,本硕专业一致;

(4)具有良好的服务意识、沟通协调能力和团队协作精神,严谨认真,吃苦耐劳,较强的组织纪律性;具有较强的语言表达能力,思路清晰;

(5)具有很好的语言文字功底和较高的写作水平;

(6)具有较强的计算机办公软件应用及数据处理能力(需熟练使用office,excel,PowerPoint等)。

    2.岗位工作职责

(1)协助教学秘书完成日常教学管理工作;

(2)承担教师教学、人才培养过程中的宣传工作;

(3)完成领导交办的其它工作。

二、招聘流程及日程安排

      1.报名及资格审查

2018年7月8日前,填写《湖北工业大学公开招聘编制外工作人员登记表》(见附件),随同个人简历一起打包发至电子邮箱:gysjrcyj@163.com(按“毕业学校+姓名”文件命名,如:华中师范大学张天天)。

      2.考核

2018年7月上旬,学校根据应聘者提供材料对照招聘条件进行资格审查,确定通过资格审查应聘者名单并电话通知,统一组织笔试、面试及实践能力考核。(7月10日前未接到电话则未通过资格审查)。

应聘者所提交的各项材料内容必须真实,表格内容须按要求填写,内容不全或与要求不符的,不予受理。对弄虚作假者,一经查实将取消资格,通知所在学校或单位并向社会公示。

       三、人事管理及相关待遇

根据《湖北工业大学编制外教学科研服务与管理事务岗位人员聘用管理实施细则》有关规定,试用期考核合格正式录用后,工资及相关待遇按学校相关规定执行。

       四、联系方式

1.Email:gysjrcyj@163.com

2.电话:027-59750650

3.联系人:黄老师

 

 

工业设计学院

2018年6月27日

工业设计学院第三学生党支部开展6月主题党日活动
为深入推进十九大精神的学习,进一步加强工业设计学院第三学生党支部党员对于中国共产党的历史使命的了解,增强三支部党员的历史使命感和责任感,学院第三党支部于2018年6月20日中午12点在艺术设计学院A座215教室召开了6月主题党日活动。
在此次主题党日活动中,支部就党章进行了进一步的学习和诵读,同时对十九大专题精神进行了更加深入的学习和研讨,在此基础之上,学习了习近平同志视察湖北的重要讲话,会上,高铁同志、马习知同志、古文英同志等多名党员就全面从严治党,习近平总书记视察湖北重要讲话的核心意义和精神实质等多个方面进行了全方位、多层次的分享与交流。此次会议,支部党员们参与度很高,在会上提出了许多新想法、新思路。
此次6月主题党日活动,不仅是贯彻党的十九大精神的重要举措,同时,也是提高支部党员们的历史责任感和使命感的重要手段,同时在会议的交流过程中,也开拓了支部党员的思路和眼界。cache_-1ece5812ff72a802

因你,他们看见梦想的力量——记工业设计学院优秀共产党员杨巧芳先进事迹

走路风风火火,说话铿锵有力,对待学生威严并济,总是忙忙碌碌,她是工业设计学院党委副书记。17年来,她敬业如命,用苦干诠释辅导员教书育人的使命;她爱生如子,用巧干点亮千万学生青春梦想,“杨妈”的爱称传遍学校;她坚持如一,用实干承载学生梦想前行的力量;她乐业如新,用精干诉说一个党员的执着奋斗,她曾获校辅导员职业能力一等奖,省十佳优秀班主任标兵,累计获得全国、省、校级荣誉40余项,曾多次被湖北日报等媒体报道。

一、以“苦干”诠释辅导员教书育人的使命

杨巧芳经常说,学生工作是一个育人的工作,只有更好,没有最好,需要投入大量的精力。于是,早出晚归,披星戴月,是家常便饭。周末,带着孩子加班;寒暑假,走访企业,联系就业单位。为做好学院几百名毕业生的就业推荐工作,她字斟句酌为每个毕业生填写“在校表现”。在过去17年的时光中,她熟记过所带7个年级4000余名学生的基本信息,学生是哪里人,住哪个宿舍,学号多少,有什么特长她一清二楚,她总能根据学生情况给出很好的建议与指导,背《学生登记表》,建学生工作系统,和学生沟通谈心,逛学生宿舍……谈起学生,她如数家珍,她身边随时装着一本笔记本,里面密密麻麻地记载着学生的细节:某某和室友关系紧张,某某前段时间家人去世,某某恋爱了,某某同学习惯很好,某某上课爱迟到,某某的书法很工整……许多学生的成长,都倾注着“杨妈”的心血!很多学生的优点,在“杨妈”关注下渐渐成为了就业市场上的核心竞争力。2017年9月,她二胎临盆在即,直到分娩前的两天还在坚持上班,孩子出生不到两个月,又出现在工作岗位上。2012年7月,她刚忙完繁杂的毕业工作,就马不停蹄地参加学校的驻点招生宣传,紧接着带学生开展暑期社会实践活动,过度劳累,导致她体内大出血,做了6个多小时的手术……杨巧芳经常说,一个学生对学校来说是万千分之一,对一个家庭意味着全部,对国家意味着未来的建设者和接班人,这是思政工作的使命。她曾身怀六甲,奔赴火车站,将一名执意退学的学生劝回,帮他完成学业,找到称心工作。她曾经为一名突发疾病贫困生,垫上所有医药费,即使学生大小便失禁,她也不顾一切在医院守护多天。

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,这是经常勉励学生的话,其实她自己也一直砥砺前行。

   二、用巧干点亮千万学生青春梦想

“杨妈”喜欢琢磨,干啥事都很用心,很多难事一到她那里就“妙手回春”,学生成长的路上,智慧相伴。学生王诚的父母离异,并各自组建家庭。家庭变故让他十分消沉,整日沉迷网络游戏。杨老师与他谈过多次,可大一仍挂科13门,自暴自弃,对老师避而不见。杨巧芳多次深夜寻遍周边网吧,把他从网吧中拖到教室,多次长时间促膝长谈,换得学生的一点点改变。临近毕业,西装革履的王诚手捧鲜花,来到“杨妈”办公室,充满感激地说,“谢谢杨老师的不离不弃,如果没有老师,我早废了,哪谈什么创业?真的,多少次与老师作对,老师就是不气馁,是您的坚持感动了我,发现了我JAVA的天赋,帮我跑工商税务,建团队,找专家咨询,更重要的是帮我建立信心,重新做人。”王诚在临近毕业时创立了自己的网络公司,至今发展非常好。

学生李奇大一挂科8门,自认为一无是处。大四毕业之际还无法写简历,找工作一筹莫展。“杨妈”找到他,让他用成就事件法找优点。在“杨妈”启发下,李奇平时热心帮同学拿快递、帮工作室打扫卫生、帮同学打开水、作业被老师表扬有点子等事迹很快转化成了简历的亮点。当年三月,立讯精密科技来校招聘,拿着“杨妈”指导下制作的简历,李奇一下子被立讯精密科技有限公司相中。招聘官后来对杨巧芳说,他们的公司需要的就是有爱心的员工。自此以后,在毕业前夕,李奇像换了一个人,时时处处表现出自信,毕业前一鼓作气,认真复习,将清考科目全部通过,顺利拿到两证,在公司中大展身手,前途一片光明。

“杨妈”说,“世上最简单的事情是放弃,最难的事情就是坚持,面对着需要自己帮助的学生,我无法放弃。”17年来,她也不记得帮助多少孩子从网瘾中走出来,帮助多少学生从厌学回到爱学。在“杨妈”心中,每一名学生都是璞玉,都有闪光点,只要方法得当,会巧干,不蛮干,善于发现学生的特点,因势利导,就一定能将“顽石”打造成璞玉。

   三、用“实干”承载学生梦想前行的力量

2015年2月,“杨妈”调入新成立的工业设计学院。万事开头难,面对百业待兴的新学院,“杨妈”开始了大量艰苦、细致而卓有成效的调研工作,这期间,吃了多少苦,受了多少累,只有她自己清楚。调研工作中一组数据让她无比忧虑:661名本科生,过英语四级的只有77人;人均挂科1.58门次,考研录取率8.9%,旷课严重……学生基础课较弱,行为散漫,但创意丰富。根据调研情况,她觉得应该厚基础,找亮点,培骨干,工设的学生就应该放大自己的创新优势,把创意充分发挥出来。

她确定了三个思路:实施学涯规划教育、组织创新创业竞赛、创建竞赛办公室。她首先从学生的创意入手,指导学生大学必须完成的设计计划。其次举办专业设计比赛:2016年,和博润通武汉科技有限公司举办玩具设计大赛,邀请变形金刚的设计师前来点评;2018年举办学院首届工业设计大赛。100多件作品,为全国比赛做足了准备。为更好地协调参加比赛的学生得到指导,她直接建议学院成立竞赛办公室,减少了老师指导学生作品的困难。在全国首届“互联网+”大学生创新创业比赛准备期间,老师们抗酷暑,没日没夜地指导。尽管最终以0.3分微弱劣势与金奖擦身而过,但是此举却让全院师生尝到了甜头,看到了方向。接下来在全国的各种创新创意比赛中,有更多专业教师参与进来。2016年,两个项目入围湖北省“创青春”决赛,并同获银奖,实现了本院学生参加“创青春”大赛零的突破。2017年,人体肌肉服项目获得湖北省“挑战杯”银奖,2018年,人体伺服系统的创客教育获得省银奖。

人心齐,泰山移。为了更多的学生出成果,杨巧芳建立创客训练营,全院师生在卡萨帝、全国大学生工业设计大赛、德国红点和IF等工业设计大赛中屡获佳绩。在“杨妈”带动下,学生们学习和研究的动力彻底被激活了。捋起袖子埋头干,三年之后数据渐渐可观,14、15级学生的四级通过率在70%以上,挂科率降到人均不足0.4门次,学生基础逐渐夯实,学生的考研报考率也不断上升,考研率录取率2018年达到26.02%。

   四、用“精干”谱写一个党员的执着奋斗

杨巧芳经常以“老丝瓜”警醒自己,不能越老越空。无论多忙,她都不会放弃提高业务技能的机会。她曾经向学生请教如何建博客,方便学生咨询;为上好《职业生涯规划》课,她参加各种工作坊,在网上淘课,请教企业的HR;为借鉴党员的教育管理工作,她主动走访了武汉市多所高校,在学院的四栋学生宿舍成立临时党支部,该项工作的研究与实践得到多部门表彰。追求更好是杨老师的孜孜以求。她凭着对党的教育事业的无限热爱,和同事们一起用勤劳、智慧、和创造力坚韧执着地克服一个又一个困难。

工业设计学院成立之初,她从建章立制上着手,先后制定了《工业设计学院学风建设方案》、《工业设计学院班导师工作方案》、《工业设计学院学习导师管理办法》等20多项规章制度,使工作有章可循,有据可依。考研导师、传统家文进校园、创客训练营、大学学涯规划设计、短学期社会实践规划设计等等活动让学生忙起来,动起来,学生常常感叹时间紧迫,比学赶帮超已成气候。严抓课堂、严抓党建。学院的辅导员工作年限最大不满一届(四年),杨老师不但要教学生,还要手把手教几位老师,把他们带成行家里手。一个人可以走地很快,但是一群人才可以走地更远,为了把学生教地更好,更好地促进学生发展,必须一群人一起努力。杨老师说:“看起来我天天在忙,有许多事情等待着我去处理,但是我17年来就只做一件事情:学生工作。”坚持把这一件事情做好,是要与时俱进地学习,是要青春无悔地投入,是要坚持初心的奉地。

“十年树木,百年树人”,17年来,她本色依然,甘受辛勤,无怨无悔,苦干、巧干、实干、精干,引导学生成人成才,助力学生实现自己的青春梦想!

用心做教育,用爱做人师——记工业设计学院优秀共产党员李晓英先进事迹

李晓英,女,中共党员,1973年10月生,副教授,高校教龄23年。作为工业设计学院教师第二党支部书记,交互与信息产品设计系系主任和PI团队负责人,认真履行“双带头人”职责,李晓英坚持践行“用心做教育,用爱做人师”的教育理念,在三尺讲台上默默耕耘,爱岗敬业,用心教学,体现出高度的责任意识和职业操守。

一、重视自身政治素养的提高

自任教以来,坚决拥护中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻关心国家大事;积极组织支部教师参加各项政治学习活动,坚持真理,自觉抵制和坚决反对社会不良风气,廉洁自律,遵纪守法,维护社会公德;尊重科学、尊重知识、尊重人才、团结同志、教书育人、为人师表,始终保持共产党员的先进性。

二、为人师表,教书育人

1、言传身教、以德育人

关心学生、热爱学生,做学生的知心人。

每当接手一个新的班级,作为班导师,面对不同的学生,工作都是耐心加细心,细致入微。比如坚持走访寝室,及时帮助同学解决生活及学习中遇到的各类问题;注重与学生的谈话沟通,对大学各阶段进行分析,正确引导学生建立各阶段规划;营造强大的班级向心力,建立学生的集体归属感等。关心关爱每一个学生,努力寻找他们身上的闪光点,不偏爱,不歧视任何学生,让每一个学生都能健康快乐的成长,都能充分展示自我,找到自信。20余年的从教经历,始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”点燃发展生学习的希望,使优秀学生变得更加优秀。

生活中,学生都亲热地称呼“晓英姐”;节日时,学生们更是问候讯息不断;网上评价留言:“非常有魅力的一个老师”、“非常好的一位老师” 、“老师可是赢得了我们一致好评啊”,学生的真诚和信任让她真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐,也成为继续前行的动力。

2、用心教学,爱岗敬业

教学有法,教无定法,贵在得法。

在教学过程中体现“爱”与“勤”。“爱”即爱教育,爱学生;“勤”即勤学习,勤交流。学习现代化教学理论,把握理论前沿和学术前沿,认真钻研教材教法,认真制订教学计划,编写好每门课教案,根据学生和课程特点有序、合理组织课堂,上好每一节课。 主讲的课程包括交互设计研究、用户研究与体验设计、社会与文化创新设计、人因工程、容器造型、绿色设计、仿生玩具设计、产品制图原理等10余门理论课程。年授课500多学时,超额完成工作量,教学质量评价成绩优秀。

比如《人因工程》这门课,第一章是人体测量及测量数据的应用。课堂上将学生分组,通过人体模板制作,产品使用场景模拟,使同学体会人体测量数据在设计实践中的具体应用。同时,通过案例教学,引入设计客观化的思想,并针对相关产品进行设计,实现了课堂主体的自然转换,从最初的“师说生听”变成了“自主学习”,“个人学习”变成了“合作探究”。关于学生课堂玩手机这个问题,通过超星平台和专业课程微信群,巧妙地将手机变成工具,共享调研资料和设计方案,同学间可以相互学习,教师也可及时了解学生学习状态,课堂气氛活跃,张弛有度。

课外,积极组建跨专业,跨年级的学生学习团队,指导学生参加专业竞赛,引导学生参与横向项目研究,培养学生的工程实践意识和创新设计能力。多方面、多渠道调动学生的学习积极性和主动性,让学生在轻松愉快中接受新知识、新理论。2016年到2018年指导学生获得大创国家级立项1项,省级立项3项,2016年、2017年连续两年获得夏季短学期实践活动优秀指导教师。2017年指导学生作品获得中国设计红星原创奖1项,指导学生参加第九届全国高等学校信息技术创新与实践活动竞赛获全国二等奖3项,省级一等奖3项,省级二等奖、三等奖各1项, 指导学生参加行业竞赛获奖10余项。

三、努力学习,提高自身的综合素质

教学工作之余,积极参与科研和教研工作,注重不断在业务上提高自己的水平,及时把握最新学术动向,并反馈给学生。

近年来,主持教育厅教研和科研项目“基于大学生团队学习的地方性工科院校创新人才培养模式研究”等4项,参与教育部项目“机械工程职教师资本科专业培养资源开发项目”, 教育厅人文青年项目“生态湖北视角下的产品低碳设计模式研究”,校教研项目“基于TRIZ理论的教学创新思维进化模式研究”等科研和教研项目20余项,主编教材1部,副主编教材6部,在各类学术期刊上发表论文10余篇,完成校企合作项目多项,获实用新型专利10余项。

四、以高度的责任感,做好本职工作

作为教师第二党支部书记,交互设计系主任,PI团队负责人,注重将党支部建设和教研科研工作相结合,高标准严要求,夯实基层支部建设基础,带领团队制定专业建设规划和实验室建设规划,勤勉尽责。

人生的意义在于奋斗,一路走来,一路收获。李晓英2001年获湖北省人民政府授予湖北省高校优秀教学成果二等奖,湖北省科技成果推广二等奖各一项;2007年获教育部教育管理信息中心授予全国多媒体课件大赛高教理科组一等奖一项;湖北工业大学优秀多媒体课件一等奖一项;2009年,2017年获湖北省人民政府授予湖北省高校优秀教学成果三等奖各一项;2000年,2009年,2012年、2017年获湖北工业大学授予校优秀教学成果一等奖一项,二等奖三项;1999年、2009年获湖北工业大学授予青年教师授课竞赛奖两项;1999年、2011年、2017年获湖北工业大学授予优秀班导师两项,班导师标兵一项;2013年获湖北工业大学第十一届“优秀教学质量奖”提名奖;2015年湖北工业大学第三届“最受欢迎的老师”前30名。

“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。”“用心做教育,用爱做人师,”这是一位教师对自身的要求,更是一名优秀共产党员对党的教育事业孜孜不倦追求的最好写照!

凝心聚力,统一思想,切实抓好党支部建设——记工业设计学院党委教师第一党支部先进事迹

工业设计学院教师第一党支部现有党员9人,其中教授1人,副教授2人,博士1人。90%以上都是36岁以下的年轻人,是一个非常年轻,充满活力的党支部,也是一支特别能吃苦、特别能战斗,特别能奉献的教师党员队伍。在校党委、院党委的正确领导下,教师第一党支部围绕中心抓党建,抓好党建促发展。着眼于党的伟大的教育事业,充分发挥党支部的战斗堡垒作用,认真履行“双带头人”职责,统一思想,加强学习,凝心聚力,求实创新,认真贯彻执行党的各项方针政策,努力完成教学科研和立德树人等各项工作。

 一、统一思想,加强学习,切实抓好师德师风建设

党支部是一个战斗堡垒,党员的模范形象是无声的号角、闪光的旗帜。党支部要求每一名党员时刻严格要求自己,始终如一地发挥党员的先锋模范作用,树立共产党员的良好形象,为党支部的战斗堡垒作用增砖添瓦。

  1.   加强学习,提高素质

按照学院党委部署,支部以“支部主题党日”为抓手,认真筹划“两学一做”活动安排清单,年初制定学习计划,明确目的、明确责任、明确时间,通过集中学习、自主学习、专题研学、交流学习、创新学习等方式,严格按照计划有序落实学习教育活动。党支部按照“七有”要求,学习都有计划、有安排、有主题、有内容、有记录、有考勤、有总结。党支部战斗堡垒作用得到有效发挥。

2.抓好师德师风建设

为进一步加强思想政治和意识形态工作,切实推进我院师德师风建设和廉洁从教工作,支部书记与教师签署了《工业设计学院从教自律责任书》。要求党员在微博、微信、网络直播、论坛社区等网络平台上禁止散布所谓“内部”消息和小道消息。按照合格党员的标准即“讲政治、有信念,讲规矩,有纪律,讲道德,有品行,讲奉献,有作为”,积极开展合格党员教师的教育活动,切实做到爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦。

二、立德树人,共筑师生桥梁

响应党中央和校党委的号召,工业设计学院一直秉承着“立德树人”的教育理念,牢牢抓住全面提高人才培养质量这个核心点,培养一流的设计人才,唱响“湖工设计”。学院成立三年多以来,涌现出一大批立德树人的先进典型,许多中青年骨干教师脱颖而出。其中,教师第一党支部书记邓昭老师、支部成员吴崇翔老师都深受学生爱戴。

1.教书育人,为人师表

有一句话曾这样说:“经师易遇,人师难遇”,当邓昭老师决定要成为一名教师时,他就有了一份作为老师教书育人的责任心。邓昭老师说设计系的学生个性很强,所以平时不会以老师的身份去批评,主要是引导学生去发现问题,解决问题,与同学们相处时也一直像一个大哥哥一样关心他们的学习生活。“工设刘德华”的爱称也是同学们对邓昭老师喜欢的一种表现。邓昭老师说,做设计是一件很苦的事情,一定要有良好的心态,既来之则安之,选择了设计就应当专注于此,这样我们才能有所成就。大学生活是比较轻松的,因此要靠自己自觉自律,多主动去找老师学习,定下明确的目标,去执行和完成。还有眼界的提升也很重要,多去看看优秀的作品,是提升眼界的一个很重要的方式。他希望同学们能多专注于专业知识,提升自己的能力,做一名合格的设计师。

2.另辟蹊径,桃李满园

党员教师吴崇翔,是一名80后的大男孩,虽然很年轻,但育人很有一套。吴老师总是能与学生打成一片,对于学生们来说他更像是一位朋友。学生有任何问题,都可以随意向他请教,一起探讨解决,学生们对于他的课程兴趣程度也十分高。对于教学方面,吴老师说,他认为育比教更为重要。他结合自身设计理念和工作经验,认为创意思维的养成、兴趣动力的激发、学习方法的扭转以及价值观的坚持比简单地学习技能更为重要。据此,吴老师也打了一个十分有趣的比喻,他认为理想的课题是老师应该烹饪知识,做成学生们愿意品尝的菜肴,而作为学生也应该抵挡住除此之外“零食”的诱惑,在这“零食”,指的是学生们会在课堂上用手机来打发时间。吴老师的授课方式总是别出心裁,有一次课程是要求学习不同的咖啡制作方法,他便带领学生们到咖啡厅进行实地调研,这些都为课堂注入了新鲜的活力,以此来激发学生们的学习兴趣和创造力。从实际出发,在现实中取材,让一切的想象都变得有根基,不再虚浮飘渺。

三、党建引领,促进事业发展

围绕中心抓党建,抓好党建促发展。根据学校的目标任务要求,党支部在重大工作中发挥战斗堡垒作用,党员教师充分发挥模范带头作用,努力推进学院在教学、科研和对外合作等方面迈上新台阶。

1.教学方面。近年来,获得指导湖北省省级优秀论文10余篇,拥有校级精品课程1门,在线课程1门,“十二五”规划教材1部。指导本科生获批国家级、省级及校级大学生创业创新训练项目8项,指导学生参加校内外各种赛事,如挑战杯、全大学生信息比赛、全国工业设计大赛、“互联网+”、“楚天杯”、“海峡杯”、IF、红点国际大赛等,均取得了国际至尊奖1项、国家2等奖2项、省级比赛一等奖20余项、二等奖30余项、三等奖20余项及各种行业比赛金银奖30余项。

2.科研方面。党支部鼓励老师们申报科研课题,近年来参与获批的科研项目有:国家自然基金2 项、省部级课题 10余项、安徽省教育厅等各类厅级课题近 10 余项。近两年来,发表论文SCI和EI论文近15余篇发表核心论文10余篇。苏晨老师“智能化七色精密水性印刷机”获得湖北省科技进步三等奖;“告诉系列王冷纸板生产线”获得湖北省科技进步奖;纵向科研到账经费90余万,横向科研到账经费100余万,发表12余篇中外核期刊论文。涂细凯老师主持科研项目“便携式可穿戴双侧外骨骼康复机器人”是我校报送60余项中唯一获批教育部路演项目。

3.对外联系与合作方面。学院加强与地方企业合作,通过老师们的努力,与湖北国昊文化创意有限公司,杭州爱华文具公司,广州琪朗灯饰公司,武汉市儿童医院,武汉市同济医院都展开相关合作,并建立研发中心,大学生实习基地。受到了业内外的较高评价,也增添了学校的美誉度。同时,注重开展与广州美院、中国美院、清华美院、浙江大学等高校进行业务交流,以期推进专业建设和学科发展。

工业设计学院教师第一党支部将发扬优点,克服不足,围绕我校“十三五”发展规划的发展目标,以饱满的精神,团结协作、艰苦奋斗,开拓创新、不断进取,迎接新机遇、新挑战,努力办好党和人民满意的教育事业。

Industrial Design School of HBUT